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宝鸡一中:每一段青春都值得尊重
2019-05-08 08:58     (已读:)

 

《夏至未至》中说:青春是与七个自己相遇,一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,一个正在成长。这段话也像极了孩子们的青春。

“虽然您平时要求的严格,但是上了高中,有来自很多不同学校的同学,相比之下我觉得我的习惯比别人好很多,总会不由自主的做笔记,走时总会把凳子放到桌子底下。谢谢您三年来对我的严格要求,让我成为更好的自己。”看到雯发来这条短信,刚接上翔鹰二班的情景就浮现在眼前。

用宽容浇灌带刺的仙人掌

“老师,节日快乐,想你了。以前经常惹你生气,现在想起来觉得那时候的自己很过分。对不起老师,请原谅我以前的不懂事”。鹏就像一棵带刺的仙人掌,和同学打架,顶撞老师,我一直在他的身后替他收拾残局。所幸的是他单纯善良,知错就改,可是犯错周期太频繁,你永远不知道他明天会发生什么事。我曾一度为他心力交瘁,可他该犯错还是毫不不客气。

一次偶然的机会,我读到教育大家于漪老师的一段话:“人的成长是一辈子的事。教育从来都不是一个结果,而是一个生命展开的过程,它永远面向未来,不会结束。”我释然了,我开始理解他并宽容处理他的问题,因为办法总比问题多。拒绝问题其实是粗鲁的阻止他成长的脚步,每次见到他的问题,我从不呵斥,但一定会听到他心灵深处的认知和分析。

英国的斯宾诺莎说:“人心不是靠武力征服,而是靠爱和大度征服”。宽容是一种修养,一种美德,更是一种教育智慧。需要我们以博大的胸襟去宽容孩子,鼓励孩子、等待和帮助孩子,点燃他们心中最神圣的希望之火,浸润他们稚嫩的心灵,才能使每个孩子健康快乐成长。

秘密任务让青春不再孤单

“老师您好。初三我的语文成绩下滑很严重,但是老师没有放弃我,我非常感动。我中考语文成绩是102,如果没有您可能最多九十出头。以下是重点:那个古文,您上课当做故事给我们原原本本讲过的,当时看到题好激动!所以古文最多扣了两分。真的非常感谢您!”看到这则短信我想到了她。

霖是一个内秀而孤独的女孩,每次作业后面都会画一个卡通小人,慢慢的我就特别注意她,声音清脆喜欢唱歌,但课堂从不回答问题,即使我主动提问,她也是忽闪着一双大眼睛望着我,我只能无奈的请她坐下。有时跟课代表来我的办公室,也只是躲在后面再匆匆离开,我试图单独找她聊天,她也是怯怯的。如果不是那节数学课,或许她会在我的注视里一直沉默。那节数学课她就突然爆发了,当我急匆匆赶到教室,她哭得不能自己。数学老师拍着肩膀安抚她的情绪,我知道她想妈妈了。她一直由姑姑照顾着,父母在外地工作,从小就疏于照顾,只有逢年过节才会团聚。慢慢长大,青春期的女孩格外缺少安全感,她有强烈的倾诉欲望,但是她不愿意告诉别人,因为长期缺席的母爱无人能替。在我的极力劝说下,她妈妈告诉我她会尽快回来陪女儿共度中考关,我揪着的心放下了,但她说工作交接还得一段时间,我放下的心又提起来了,我明白这段时间是对我们共同的考验 。

于是,我先给她换了聊得来的同桌来执行我的“特殊”任务:陪她中午一起吃饭,和她一起崇拜着她的青春偶像,有意的分享小秘密,一起制作母亲节贺卡……我有事没事就找她帮忙:帮我拿办公桌上的水杯,帮我拿那本夹着精美书签还未读完的书,帮我查一个不认识的生僻字,帮我在黑板上写板书……就这样,在波澜不惊的来来往往里,她妈妈在朋友圈晒出了行李和回程车票。在走出中考考场的那一瞬间,她接过妈妈送给她的鲜花,眼里满是明媚的阳光。

在这样一个又一个温暖的秘密任务里,我知道这一段忧伤的青春让她在爱的春天里华丽转身。

温暖和智慧是教育的主旋律

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过这样一段话:“在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要是孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”

不怕他们不会扫地,不怕他们不会整理书包,不怕他们不会做课前准备,不会他们不会做课堂笔记……

不怕他是带刺的仙人掌,不怕他是不愿坦露心迹的含羞草,不怕他叛逆自傲什么也听不进去……

大而言之,我们能做的就事结合学校每周教育重点和班级实际情况,每周只专注于解决一个问题,从班级整体思想上创设阳光,铸造温暖的班级氛围。发挥学生中能组织会主持的优势,精心准备班会课,利用班会课造势,让每一个好习惯的养成都有仪式感,让冰冷刚性的纪律规范戴一层温情脉脉的面纱,便于逆反期的他们欣然接受并主动融入自己的成长中。

小而言之,针对一个个具体而鲜活的个体,当问题出现的时候,我需要用智慧、用温暖见证教育的奇迹。因为,我们即使抱怨一百遍,他们还是不会。我们能做的就是及时调整自己,耐着性子,俯下身子,手把手教他们。小到打扫卫生,布置教室,如何预习,如何做笔记,大到人际交往、亲子关系,以及如何树立短期目标和长远理想,用点点滴滴的机会去走进他,教给他,关注他。

每一段青春都值得尊重!

为人师者,我们要做的就是走近他,温暖他,教会他!

 

个人简介:

何涛兰:宝鸡市第一中学语文教师。宝鸡市教学能手,陕西省教学能手,曾获全国教师基本功大赛二等奖。

教育格言:攀登书山德为本,徜徉教海爱当先。

供稿:学生发展处

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